Tussen de boeken

Hola gente de Holanda, ¿Que tal?

Na het drukke weekend hebben we hier een vrij rustige week achter de rug. Dat is voor mij (mariette) ook heel makkelijk te zeggen want ik heb maar 1,5 dag gewerkt. De rest van de week heeft Rik alleen voor de klas gestaan en was het voor hem dus een zware week. Ik was ziek deze week. Een bacterie in mijn maag waarschijnlijk en daarnaast helemaal op van vermoeidheid. Ik heb veel geslapen dus en weinig gegeten en voel me vanaf vrijdag weer wat beter.

Deze week hebben we op San Christobal het Engelse project ´Margrietschool Holanda´ gestart. De Margrietschool uit Ermelo heeft aangegeven het leuk te vinden contact te hebben met de scholen van Niños del Futuro hier in Peru, en voor de kinderen hier is het project een leuke stimulans om Engels te leren. We geven alleen les aan de oudste kinderen met niveau 3 (10 tot 13 jaar). Deze kinderen hebben een schriftje gekregen die ze alleen voor het project mogen gebruiken en waar ze onder andere een woordenlijst in opbouwen. We geven de kinderen iedere week 20 woorden om te leren die aan het eind van de week getoetst worden. Hebben ze 70% of meer goed dan krijgen ze een punt. Bij voldoende punten krijgen ze aan het eind een cadeautje. Verder oefenen we veel op voorstellen en hebben we de werkwoorden ´to have´ en ´to be´ geintroduceerd. De kinderen hebbben veel Engels al wel eens gehad maar hebben nooit Engels hoeven leren. Met dit beloningsysteem proberen we ze te stimuleren wel te leren. Natuurlijk helpen we ze ook als ze straks een brief moeten schrijven. Het is in ieder geval erg leuk en de kinderen worden steeds enthousiaster nu ze doorhebben dat het een serieus project is.

Verder hebben we voor de kinderen van niveau 1 (Je hebt hier drie niveau´s die ieder weer opgedeeld zijn in twee graden, er wordt per niveau lesgegeven) een werkbladenboek gekocht met werkbladen die kinderen in Nedelrand in groep 2 en in groep 3 krijgen. Kleuren en vormen herkennen, lichaamsdelen herkennen, schrijfoefeningen, beginnen met lezen en tellen en cijfers. Tot nu toe wisten we, als vrijwilligers, niet goed wat je de kleinsten moest leren. Deze werkbladen zijn echt een uitkomst en de kinderen vinden het geweldig!

We zijn ook bezig de kinderen aan het lezen te krijgen en proberen erachter te komen waar aanvulling op de bibliotheek nodig is. We hebben zelf een reeks sprookjesboekjes gekocht die goed te lezen zijn door de kinderen vanaf niveau 2.
We hebben met leraren en de beheerder van de bibliotheek gepraat over wat er nog mist in de kasten. Wij denken namelijk dat dit een hele hoop is. Ook de leraren geven aan dat er inderdaad niet veel is. Volgende week gaan we met hen een lijst opstellen met wat ze graag zouden willen hebben. De week daarop gaan we gezamelijk de stad in om eens boeken te kijken en eventueel een begin te maken met de aanschaf van wat boeken. Natuurlijk kunnen we dit niet allemaal zelf betalen en wordt het kijken of er financiën beschikbaar zijn.

Van het weekend hebben we heel veel bij de familie Van der Ploeg gezeten. Zaterdagmiddag hebben we veel gesproken over de bibliotheek. Trijnie van der Ploeg heeft namenlijk ook een bibliotheek opgezet en is bezig deze te introduceren. Trijnie´s idee is haar boeken per kist of per onderwerp te verhuren aan scholen (bijv. niños del futuro). Iedere school heeft zo telkens weer een aantal andere boeken.
We vinden het echter ook belangrijk dat de scholen een aantal eigen boeken hebben. Dan kan Trijnie´s bibliotheek daar weer mooi op aanvullen. Maar voordat we Trijnie´s boeken lenen moeten de kinderen eerst leren hoe ze met boeken moeten omgaan. Van onze sprookjesboekjes is er in twee weken één gesloopt en één verdwenen.

Op het moment zitten we dus lekker tussen de boeken en zijn we druk met kaften en herorganiseren. Er volgt snel meer.

Groetjes Mariette en Rikkert